Cantinho da tia Lu

É de fundamental importância à escola contar com todos esses aspectos para o seu desenvolvimento, pois se não tem as ferramentas básicas para o trabalho o professor por vez não sente satisfação no que faz, assim não é agente transformador na escola e o aluno não aprende por não relacionar a escola com a vida social onde se encontra com oportunidades atrativas.

 (RICARDO & ZYLBERSZTAJN, 2002) revelam que professores de ciências apresentam dificuldades em abandonar o ensino conteúdista e centrado em livros-textos tradicionais. A proposta deve estar alicerçada na metodologia da pesquisa-ação, tendo como preocupação a construção de pontes entre a teoria curricular e a prática, capacitando professores e supervisores pedagógicos para atuarem como disseminadores dos novos enfoques entre seus pares. A elaboração e construção do conhecimento de forma contextualizada e crítico-avaliativa, interdisciplinar fornece os meios necessários para a implementação de metodologias pedagógicas que agreguem valor e consciência ambiental no ambiente escolar.